[1]
Бричок, С.Б. 2020. ПРАКТИКИ ВИВЧЕННЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я В ІСТОРІЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ПЕДАГОГІКИ (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). Інноватика у вихованні. 1, 11 (May 2020), 76–85. DOI:https://doi.org/10.35619/iiu.v1i11.276.