[1]
Г. Лялюк, “ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ-СИРІТ В КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ПАРАДИГМИ ”, iiu, vol. 2, no. 11, pp. 145–154, May 2020, doi: 10.35619/iiu.v2i11.275.