[1]
Ж. Г. Стельмашук, “ЧИННИКИ ТА ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ”, iiu, vol. 1, no. 12, pp. 220–226, Nov. 2020, doi: 10.35619/iiu.v1i12.309.