С. Б. Бричок and Ю. Шалівська, “ДІАГНОСТИКА ЯК ОСНОВА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ ІЗ ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я”, iiu, vol. 1, no. 12, pp. 93–103, Nov. 2020, doi: 10.35619/iiu.v1i12.319.