[1]
Ж. . Стельмашук, “ЕМОЦІЙНО-ЕТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА”, iiu, vol. 2, no. 19, pp. 163–170, Jun. 2024, doi: 10.35619/iiu.v2i19.634.