НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО І ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ» У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ З ОСВІТНІХ НАУК

Автор(и)
Ключові слова:
дистанційне навчання, змішане навчання, доктор філософії, освітні науки, цифрова компетентність, інформаційно-комунікаційні технології, цифрове освітнє середовище, професійна підготовка, онлайн-освіта
Анотація

У статті проаналізовано роль навчальної дисципліни «Технології дистанційного і змішаного навчання» у професійній підготовці докторів філософії зі спеціальності А1 Освітні науки. Обґрунтовано актуальність упровадження технологій дистанційного та змішаного навчання в умовах цифровізації освіти, пандемії COVID-19 та російсько-української війни, що зумовили необхідність забезпечення безперервності освітнього процесу у закладах вищої освіти. Визначено місце дисципліни в освітньо-науковій програмі підготовки докторів філософії та схарактеризовано її змістове наповнення.

З’ясовано, що дисципліна поєднує теоретичні засади дистанційного і змішаного навчання з практичною підготовкою здобувачів освіти до використання сучасних цифрових платформ, систем управління навчанням, масових відкритих онлайн-курсів, сервісів онлайн-комунікації та інструментів створення цифрового освітнього контенту. Особливу увагу приділено практико-орієнтованим методам викладання дисципліни, зокрема проєктній діяльності, кейс-методу, колаборативного навчання, моделюванню професійної діяльності викладача закладу вищої освіти та створенню елементів дистанційних курсів.

Обґрунтовано, що важливим складником професійної підготовки є формування навичок критичного аналізу цифрових освітніх ресурсів, дотримання принципів академічної доброчесності, цифрової етики та інформаційної безпеки.

Доведено, що вивчення дисципліни сприяє формуванню професійних, цифрових, комунікативних і методичних компетентностей майбутніх докторів філософії, розвитку здатності організовувати освітній процес у дистанційному та змішаному форматах, забезпечувати ефективну цифрову взаємодію, здійснювати електронне оцінювання та використовувати сучасні інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності.

Cover Image
Завантаження
Опубліковано
2026-06-15
Розділ
Статті
Ліцензія

Авторське право (c) 2026 Інна Петренко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Петренко, І. (2026). НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО І ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ» У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ З ОСВІТНІХ НАУК. Інноватика у вихованні, 1(23), 243-252. https://doi.org/10.35619/iiu.v1i23.745