ПРОЕКТНА МЕТОДИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ НАВИЧОК
- Автор(и)
-
-
Світозара Анатоліївна Бігунова
РДГУ -
Ірина Воробйова
Рівненський державний гуманітарний університет -
Алла Фрідріх
Рівненський державний гуманітарний університет
-
- Ключові слова:
- проект, проектна методика навчання, дослідження, інновація, навички самостійної роботи
- Анотація
-
Анотація. Стаття присвячена розгляду особливостей проектної методики як засобу формування в учнів навичок самостійної роботи, критичного мислення, розв’язання проблем, роботи в групі, тощо. Проектне навчання – це спеціальний метод, який допомагає студентам отримувати знання та навички за допомогою тривалої роботи над проблемою або питанням, яке може бути цікавим і захоплюючим, але водночас складним. Головна особливість проектної методики навчання полягає у наявності конкретної освітньої мети, спрямованості на дослідження, реальності проблем у проекті, акцентуванні на важливості виконуваної роботи.
Планування проектного навчання є складним і трудомістким завданням, оскільки включає в себе як теоретичну інформацію, так і розробку різноманітних роздаткових матеріалів практичного характеру для використання у процесі роботи. Проектне навчання потребує чітких інструкцій, які мають були зрозумілими для студентів. Викладач має спланувати навчальний процес так, щоб студенти були підготовлені до кожного етапу проекту, розробляючи ключові ідеї проекту, зважаючи на його стандарти та із врахуванням міжпредметних зв’язків і з вибіркою прикладів та інструментарію для конструктивного зворотного зв’язку.
У статті визначено сім основних складових розробки та застосування проектного навчання. Також розглянуто та висвітлено особливості ефективного проектного навчання як індикатору визначених освітніх цілей, які включають знання та глибоке розуміння фундаментальних стандартів змісту, концепцій, компетенцій та навичок успіху (які зазвичай називаються «Навички 21 століття»: критичне мислення, вирішення проблем, співпраця та самоврядування).
Залучення студентів до проектного навчання ефективно сприяє розв’язанню різнопланових проблем, розвиває здатність аналізувати, синтезувати, оцінювати, критично мислити і задавати питання щодо ідей, на яких варто зосередити свою увагу.
- Завантаження
- Опубліковано
- 2019-06-11
- Розділ
- Статті