ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ У ПРОЦЕСІ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)
  • Наталія Поліщук

    Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
Ключові слова:
здоров’язбережувальна компетентність, формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді, здоров’язбережувальна діяльність, волонтерство, волонтерська діяльність, аудиторна, позааудиторна робота, заклад вищої освіти
Анотація

У статті здійснено аналіз стану формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді, визначено особливості волонтерської діяльності в означеному напрямі.

Формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді розглядається як цілеспрямований процес розвитку інтегральної якості особистості, яка проявляється у загальній здатності та готовності до здоров’язбережувальної діяльності студентської молоді як окремої соціально-демографічної групи суспільства, що вирізняється за сукупністю вікових та психофізіологічних особливостей, від рівня здоров’я якої залежить не лише якість їхнього власного життя, а й якість майбутньої професійної діяльності.

З метою з’ясування стану формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді у процесі волонтерської діяльності автором проаналізовано приклади аудиторної та позааудиторної роботи в окремих закладах вищої освіти України.

Cover Image
Завантаження
Опубліковано
2022-11-25
Розділ
Статті

Як цитувати

Поліщук, Н. (2022). ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ У ПРОЦЕСІ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Інноватика у вихованні, 1(16), 272-286. https://doi.org/10.35619/iiu.v1i16.495