ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

• Наталія Синіцька

  здобувач кафедри математики з методикою викладання Рівненського державного гуманітарного університету

У статті розглядаються питання, пов’язані з методичними особливостями використання інтерактивних методів в процесі навчання математики. Висвітлено специфіку та шляхи використання методів і прийомів інтерактивного навчання при вивченні математики.

Схарактеризовано можливість впровадження елементів інтерактивного навчання для актуалізації опорних знань, мотивації учнів, перевірки домашнього завдання, зазначено, яку методику краще використовувати на наступних етапах уроку та наведено конкретні приклади. Розкрито можливості використання інтерактивних методів навчання математики у практичних навичках розв’язування задач.

Обґрунтовано твердження, що навчальний процес із застосуванням інтерактивних методів навчання активізує пізнавальну діяльність учнів, сприяє розвитку їхніх комунікативних здібностей, формує самостійність у здобутті нових знань, вчить учнів працювати в команді. Доведено, що реалізація ідей в інтерактивному навчанні математики сприяє формуванню в учнів навичок, що дозволяють підтримувати діалог між усіма учасниками навчального процесу, що сприяє накопиченню досвіду роботи студентів з великим обсягом інформації. Існує нагальна потреба у подальших дослідженнях у цьому напрямі, оскільки постійно спостерігається необхідність в актуалізації засобів реалізації інтерактивних методів для навчання математики. І саме це є перспективним напрямком продовження дослідницької діяльності.

• pdf