ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТЕЙ І МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА»

• Олександр Крайчук

  Рівненський державний гуманітарний університет

  https://orcid.org/0000-0002-5987-0460

• Михайло Тимчук

  Рівненський державний гуманітарний університет

  https://orcid.org/0000-0003-1793-5999

Статтю присвячено підвищенню якості професійної підготовки вчителів математики через реалізацію фахового спрямування курсу теорії ймовірностей і математичної статистики. Проаналізовано, зокрема, значення і місце навчальної дисципліни «Теорія ймовірностей і математична статистика» у структурі підготовки бакалаврів закладів вищої освіти спеціальності А4.04 Середня освіта (Математика). Охарактеризовано змістове наповнення та досвід викладання курсу у процесі підготовки бакалаврів у Рівненському державному гуманітарному університеті. З’ясовано зміст, мету, завдання курсу, передбачувані результати вивчення навчальної дисципліни.

Дисципліну «Теорія ймовірностей і математична статистика» визначено обов’язковим компонентом підготовки бакалаврів спеціальності А4.04 «Середня освіта (Математика)». Зазвичай її викладають на старших курсах, оскільки вона ґрунтується на фундаментальних знаннях із вищої математики.

Опанування змісту та методів теорії ймовірностей спрямована на формування у майбутніх педагогів стохастичної культури мислення; завдяки цьому забезпечено адекватне сприйняття навколишнього світу як системи, у якій значною мірою зумовлено появу стохастичних закономірностей. Усвідомлення цього дозволяє зрозуміти вчителеві, як працює сучасна наука, а також пояснити це своїм учням. Інструменти математичної статистики дають змогу майбутнім педагогам фахово аналізувати дані психолого-педагогічних досліджень, об’єктивно оцінювати результати навчання, правильно інтерпретувати успішність учнів, виявляти реальні закономірності в освітньому процесі. Використання загального та спеціалізованого програмного забезпечення під час навчання суттєво прискорює обробку результатів і підвищує якість засвоєння матеріалу.

• pdf

Авторське право (c) 2026 Олександр Крайчук, Михайло Тимчук

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.