ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ» У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ
- Автор(и)
-
-
- Ключові слова:
- професійна підготовка, майбутні вчителі математики та інформатики, педагогічний потенціал, методична компетентність, освітній процес, форми і методи навчання, цифрове освітнє середовище, компетентнісний підхід
- Анотація
-
У статті розкрито педагогічний потенціал навчальної дисципліни «Методика навчання математики» у професійному становленні майбутніх учителів математики та інформатики в умовах модернізації вищої освіти та цифровізації освітнього середовища. Обґрунтовано актуальність дослідження, зумовлену зростанням вимог до рівня професійної підготовки педагогічних кадрів, здатних реалізовувати компетентнісний, діяльнісний і особистісно орієнтований підходи в освітньому процесі. Здійснено аналіз наукових підходів до розуміння методики навчання математики як науки і навчальної дисципліни, а також висвітлено особливості формування методичної та професійної компетентностей майбутніх учителів.
Описано структуру та зміст навчальної дисципліни відповідно до освітньо-професійної програми, визначено її місце у системі підготовки здобувачів вищої освіти. Схарактеризовано змістові модулі, що охоплюють загальну методику навчання математики, методику викладання алгебри, геометрії, елементів математичного аналізу та стереометрії, а також окреслено їхню роль у формуванні професійних умінь і навичок. Зазначено основні форми і методи реалізації змісту дисципліни, зокрема лекційні, практичні заняття, самостійну роботу, а також використання кейс-методу, мікровикладання, проєктної діяльності та інтерактивних технологій.
З’ясовано умови ефективної актуалізації потенціалу дисципліни, серед яких такі: спрямованість на результати навчання, практико-орієнтований характер підготовки, інтеграція теоретичної і практичної складових, використання цифрових освітніх середовищ та розвиток рефлексивної діяльності здобувачів освіти. Доведено, що навчальна дисципліна «Методика навчання математики» є важливим чинником формування професійної готовності майбутніх учителів до педагогічної діяльності.
- Cover Image
-
- Завантаження
- Опубліковано
- 2026-06-15
- Розділ
- Статті
- Ліцензія
-
Авторське право (c) 2026 Ольга Павелків
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
