РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ПЕРЕДШКІЛЬНОГО ВІКУ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО

• М.Я. Антонець

• В.Є. Борова

  Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука

У статті досліджено педагогічні погляди і практичні підходи В. Сухомлинського з питання розвитку мовлення дітей передшкільного віку. Обґрунтовані творчі ідеї педагога-новатора про вплив мовлення дитини на її розумовий розвиток. Охарактеризовано особливості проведення уроків мислення серед природи. Описано бачення В. Сухомлинським її ролі у розвитку мовлення і мислення дітей. Розкрито використання педагогом-гуманістом емоційно-естетичних стимулів активізації мовлення і розвитку емоційного інтелекту дитини дошкільного віку. Акцентовано увагу на значенні читання у формуванні мовної особистості. Подано логіку О. Сухомлинської в укладанні творів для дітей павлиського педагога у книзі «Я розповім вам казку. Філософія для дітей». Визначено перспективи подальших розвідок.

• pdf