ВАРІАТИВНИЙ ВПЛИВ ХРОНІЧНОЇ СОМАТИЧНОЇ ПАТОЛОГІЇ НА ПСИХОЕМОЦІНИЙ СТАН ЮНАКІВ І ПІДЛІТКІВ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ

• Вячеслав Грубляк

  КПНУ імені Івана Огієнка

Стаття присвячена з’ясуванню негативного впливу соматичної патології на психоемоційний стан юнаків і підлітків, пріоритетним напрямкам психологічної корекції. Дане дослідження направлене на вивчення впливу хронічних захворювань  на психологічний стан і загальний розвиток особистості юнаків і підлітків, зміну поведінки та сприйняття, з’ясування домінуючих соматичних та психологічних  наслідків в процесі навчання. Були визначені основні завдання та напрямки психокорекційної роботи з юнаками та підлітками при хронічних соматичних захворюваннях.  Підтверджена необхідність поглиблення  пізнавальних процесів підлітків, корекції поведінки та психоемоційного розвитку; вдосконалення навичок емоційно-особистісної саморегуляції, профорієнтаційної спрямованості, навичок спілкування і комунікативної компетентності, світоглядних установок. На основі емпіричного дослідження виділено пріоритетні напрямки психокорекційної роботи, розроблені пропозиції щодо зменшення негативного впливу соматичної патології на їх психоемоційний стан юнаків та підлітків. Особливе значення в соціальній реадаптації юнаків і підлітків, відновленні фізичної активності та навчальних здібностей приділяється психокорекції, консультуванню, досягненню певного рівня емпатії,  психоемоційній підтримці, супроводу та динамічному моніторингу симптомів після загострень хронічних соматичних  захворювань.

• pdf