СЕРЦЕ ВІДДАЮ ДІТЯМ – ПОГЛЯД В. СУХОМЛИНСЬКОГО НА ВЧИТЕЛІВ ТА ЙОГО СУЧАСНЕ ЗНАЧЕННЯ

• Тен Пен

  Чжецзянський технологічний університет

• Сяо Су

  Пекінський педагогічний університет

Теоретичною основою всебічної гармонійної педагогічної концепції В. Сухомлинського є гуманістична філософія та соціально-історична культурна теорія, започаткована у свій час Л. Виготським. Педагогічні ідеї В. Сухомлинського як вчителя та директора є кристалізацією його довготривалої педагогічної практики, яка не тільки вплинула на освіту того часу, а й мала великий вплив в усьому світі. В. Сухомлинський вважав, що хорошому вчителю недостатньо володіти теоретичною грамотністю – він повинен також мати високий професіоналізм і прагматичний дослідницький дух, вірити у виховний потенціал «любові» та надавати значення самоосвіті.

• pdf