ДОСЛІДЖЕННЯ ШЛЯХІВ УДОСКОНАЛЕННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ (ІКТ) ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

• Кай Чжан

  Аспірант кафедри педагогіки, іноземної філології та перекладу Харківський Національний економічний університет імені Семена Кузнеця

У статті розглянуто роль інформатизації у системі сучасної освіти, яка нині є одним з пріоритетних напрямів розвитку сучасного суспільства. Узагальнено, що система освіти забезпечує формування у здобувачів здатність до критичного мислення, застосування, аналізу, синтезу, оцінки. Зазначено, що освіченість, гнучкість мислення, вміння орієнтуватися у величезному потоці інформації є головними цінностями людини впродовж усього її життя. Ці цінності суспільно значущі, оскільки стрімкий розвиток технологій в усіх галузях науки, культури, виробництва передбачає використання творчого потенціалу освічених людей в усіх сферах діяльності. З’ясовано сутність поняття «інформатизація освіти», яке розуміється як процес забезпечення сфери освіти методологією, технологією і практикою розробки та оптимального використання сучасних ІК технологій, зорієнтованих на реалізацію психолого-педагогічних цілей навчання і
виховання.
Визначено властивості і функції інформаційно-комунікативних технологій в освіті, дидактичні завдання щодо їх використання. Вибір певного методу і засобу навчання визначається, з одного боку, специфікою навчальної дисципліни, конкретним розв'язанням дидактичного завдання, а з іншого – дидактичними властивостями конкретних засобів навчання. ІКТ розглядаються як важливі засоби організації пізнавальної діяльності здобувачів вищої освіти.

• pdf