Т. Д. ДЕМ’ЯНЮК ПРО ТАБІРНИЙ ЗБІР ЯК ПІДГОТОВКУ ДО ЛІТНЬОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ
- Автор(и)
-
-
Тетяна Ціпан
РДГУ
-
- Ключові слова:
- навчальна практика, професор Т.Д.Дем’янюк, майбутні вчителі, методологічний підхід, табірний збір, виховна робота
- Анотація
-
У статті розкрито практичний аспект професійної підготовки здобувачів вищої освіти в Рівненському державному гуманітарному університеті. Окреслено внесок професора Т.Дем’янюк у методику проведення табірного збору – різновиду навчальної практики, що забезпечує підготовку майбутніх учителів до організації позакласної і позашкільної виховної роботи, в т.ч. й у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Зокрема, розкрито сутність модуля «Методика організації табірного збору» (навчальна дисципліна «Теорія і методика виховання») – передбачає теоретичне вивчення нормативно-правових засад діяльності дитячого закладу оздоровлення та відпочинку, основи організації його життєдіяльності, технології роботи вожатого у ньому. Особлива увага зосереджена на практичному аспекті табірного збору – організації і проведенні двох тематичних днів «Здрастуй, літо!» та «Хай буде вільна Україна на всі роки, на всі віки».
Узагальнено, що табірний збір – важливий компонент професійної підготовки і професійного виховання майбутніх вчителів, що забезпечує реалізацію ними свого професійного і творчого потенціалу, закріпленню теоретичних знань, отриманих в процесі оволодіння психолого-педагогічними науками, оволодінню системою практичних умінь і навичок у роботі з дітьми різних вікових категорій. Упровадження табірного збору в практику роботи закладу вищої освіти є вкрай необхідним для підготовки висококваліфікованих фахівців.
- Завантаження
- Опубліковано
- 2022-06-08
- Розділ
- Статті