ПРОСВІТНИЦЬКІ ІДЕЇ ЗАКАРПАТТЯ (20-30-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)

• Тамара Бондар

  Мукачівський державний університет

  https://orcid.org/0000-0001-9484-9336

У статті аргументовано значущість вивчення просвітницької діяльності
літераторів Закарпаття у 20–30 роки ХХ століття, що уможливлює отримання достовірної
інформації про становлення й розвиток нашої держави. Відзначено важливі аспекти розвитку
просвітництва Закарпаття, які не так часто піднімаються педагогічною науковою, але є
надзвичайно актуальними сьогодні. На сучасному етапі докорінного переосмислення ідеї
національної освіти всі процеси реформування тією чи тією мірою пов’язані з дослідженням
історичного минулого, вивчення діяльності діячів, які спонукали громадськість до
розв’язання окреслених завдань. Україна, виборюючи незалежність від російських
загарбників, звертається до історичного минулого, пошуку цінностей, досвіду, що
уможливить виховання національної свідомості, а відтак і консолідувати сучасне українське
суспільство. Водночас проблема громадської і просвітницької діяльності літераторів 20-30
років ХХ століття, які працювали на Закарпатті потребує вивчення. Закцентована увага на
необхідності дослідження взаємодії між літераторами-педагогами та різними соціальними
групами українського суспільства того періоду, включаючи робітників, селянство,
інтелігенцію.

• pdf