ЗАСТОСУВАННЯ CMS ТА ФРЕЙМВОРКІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ

• Іван-Станіслав Мазур

  Тернопільський національний педагогічний Університет iмені Володимира Гнатюка

  https://orcid.org/0000-0002-4552-1067

• Тарас Сіткар

  Тернопільський національний педагогічний Університет iмені Володимира Гнатюка

  https://orcid.org/0000-0002-5120-341X

У статті представлено результати дослідження щодо інтеграції 
систем управління контентом (CMS) та сучасних вебфреймворків у професійну  підготовку майбутніх фахівців комп’ютерного профілю. Дослідження ґрунтується на аналізі навчальних програм, експериментальній перевірці ефективності проєктного навчання та оцінюванні рівня сформованості цифрових компетентностей серед студентів. Встановлено, що використання WordPress, Bootstrap, Laravel та React в освітньому процесі сприяє формуванню практичних навичок веброзробки, розвитку критичного мислення й адаптивності до технологічних змін на ІТ-ринку. Здобувачі освіти, які брали 
участь у проєктній діяльності, продемонстрували вищий рівень самостійності, здатності до командної роботи та ефективного використання інструментів сучасної веброзробки. Підтверджено позитивний вплив проєктної діяльності на рівень цифрової грамотності, зокрема у сфері створення адаптивних, 
доступних та функціональних вебдодатків. Результати дослідження мають теоретичну цінність для педагогіки професійної освіти та практичну значущість для розробників навчальних програм у галузі комп’ютерних наук, оскільки пропонують обґрунтований підхід до актуалізації змісту освіти відповідно до потреб сучасного цифрового середовища. 

• pdf

Авторське право (c) 2026 Іван-Станіслав Мазур, Тарас Сіткар

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.