ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Автор(и)

  • Ю. В. Шалівська

    Рівненський державний гуманітарний університет
Ключові слова:
розвиток, розвиток мовлення, комунікативномовленнєвий розвиток, комунікація/спілкування, мовна компетентність, комунікативна компетентність, мовленнєва діяльність, комунікативномовленнєва діяльність, комунікативно-мовленнєва компетентність учнів початкової школи.
Анотація

У статті розкрито сутність провідних понять комунікативно-мовленнєвої площини, що лежать в основі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутнього вчителя початкової школи, уточнено їхню характеристику. На основі аналізу різних наукових джерел запропоновано власні трактування дефініцій, що найбільш повно розкривають зміст відповідних понять.

Cover Image
Завантаження
Опубліковано
2018-10-29
Номер
№ 8 (2018): Інноватика у вихованні
Розділ
Статті

Як цитувати

Шалівська, Ю. В. . (2018). ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 1(8), 284-292. https://ojs.itup.com.ua/index.php/iiu/article/view/97